●潘郑学习法简介
“潘郑学习法”是爱信诚教育集团在北京地区开设的一门高端培训课程,是由爱信诚快速学习系列课程编创人 潘厚霖、郑滢轩 两位老师亲自授课的一套集赏识教育、快乐学习、潜能开发、技能培训为一体的学习能力训练方案。
潘厚霖,郑滢轩两位老师从事青少年学习能力培训 12 年,倡导以脑功能和脑发育为依据的潜能开发,倡导以学习技能专项培训解决各类学习障碍,由他们合作编写的《爱信诚快速阅读》、《爱信诚快速记忆》、《英语单词快速记忆法》、《脑像识字》系列教程被广泛采用,不仅使大量差生转优,还培养出众多超优生、跳级生,如跳级生马誉文、孙明霞、史迪雯、李杰馨、钱舒缘……。其事迹被收录入《中国教育报》、《中国当代教育家风采录》、《三个代表基层实践创业录》,并被评选为“2007年中国教育培训界最具影响力人物”、“2008年度中国潜能开发培训十大功勋人物”。
潘郑学习法提炼了由潘厚霖、郑滢轩两位老师创立的爱信诚快速学习系列各分项培训的精华,融 注意力集中训练、快速记忆的方法与技巧、快速阅读的方法与技巧、快速书写的方法与技巧、最佳学习状态调整、最佳应试状态调整、高效听讲管理、高效笔记管理、高效考卷管理、高效时间管理 于一体,帮助学生挖掘大脑潜能,建立自信心,变被动学习为主动学习,在轻松愉快的状态下大幅度全面提高学习能力进而提高学科成绩。
众多真名实姓的成功案例、 12年专业经验的积累,使潘郑学习法自2006年在北京开办以来获取了良好的口碑,相当一部分学生是听亲朋好友介绍参加培训的,更有一批学校里的任课老师无任何报酬主动向学生推荐潘郑学习法。
为保证教学质量,潘郑学习法特训班对训练内容进行量化考核培训的最后一次测试课对家长全面开放,让家长现场了解孩子的学习成效,凡未达到训练目标的学员均可在半年内免费参加复训(一般不超过 3%,即多数学生可以一次掌握)。为使学生更好地“学以致用”,潘郑学习法为学员 提供为期半年的短信跟踪服务,还开设中、高级课程帮助学生进一步巩固、提高学习技能 。
●培训效果
潘郑学习法:“6招”打造尖子生
——原载于《北京日报》
“潘老师您好!我是张思文的妈妈,张思文今年暑假大上了潘郑学习法特训班,9月份开学成绩提高了97分,在全年级排名第一。特向老师报喜!”
自从潘厚霖、郑滢轩老师2006年在北京举办潘郑学习法讲座以来,经常收到这样的报喜电话,每期都有不少学员从外地赶来体验潘郑学习法的神奇。
在潘郑学习能力训练中心你可以看到众多学员和家长的反馈:高二的武阳同学年级排名提前了100多名,初二的李根同学更是从年级400名提高到40名,五年级的钱志铭同学一周读完10本书,初三的尹彦彦同学5天整理出7个科目的知识系统,高二的贾昆同学写作业的速度提高了一倍……
在潘郑学能训练的课堂上,学生学习的不是知识本身而是科学高效的学习方法,获得的不是单纯的“鱼”而是“捕鱼”的工具。特别是在北京今年的课改后,潘郑学习法给学生带来的在学习上的优势越来越明显。
尽早尽快地学习潘郑学习法,已成为京城越来越多学生和家长的共同选择。
他们并非“神童”
当你看到有人能在1分钟之内记下100个现场写下的无规律数字,2天记下1000个英语单词,一个月记熟两册《英语新概念》所有课文,3个月学完3年的数学课程,一个月轻松读完100本书,一定感到震惊,认为他们是“神童”。在潘郑学习能力训练中心,你可以看到众多这样的“神童”,其实他们的天资并不突出,只是较更早地接触了世界前沿的脑潜能开发训练和学习能力训练。
“假期学潘郑”已成为一部分开学后成绩突飞猛进的京城学子不愿示人的“秘密武器”,其实,他们成绩的提高得益于在潘郑学习能力训练中心学到的“6招”:
◆第1招:提高专注力
良好的专注力是做好一切事情的基础,很多学生成绩不理想,并非智力问题,而是上课注意力不能集中导致效率低下。潘郑学习能力培训首先从改善注意力着手,通过一系列训练提升学生的专注力,加深专注的程度,延长专注的时间,使学生无论在上课听讲还是写作业的过程中都能够专心致志,从根本上提高学习效率,进而提高学习成绩。
◆第2招:增强记忆力
怎样高效记忆现代文、古文、简答题、论述题、各学科知识点?怎样快速、牢固地记忆英文单词、英语课文?潘郑学习法教授给学生一系列记忆技巧。
学员赵彬:“我以前最怕背单词,背完就忘,一天也记不住10个,英语成绩一塌糊涂。学了潘郑学习法后,我只用一个月的时间就把高中的英语单词全背下来了,半年英语成绩提高了20多分。”
学员邓昭平:“学习了潘郑学习法以后,无论是背英语单词、还是语文的名句、古诗我都能记得很快,就是数学公式我也用这种方法来背,效果一样的好,而且记得特别牢,成绩一下子提高了一大截。”
◆第3招:提高阅读效率
60%以上的学习是从阅读开始的,阅读效率直接制约着学习的效率。阅读速度慢不仅严重影响语文、英语阅读测试的分数,“读题慢”更是导致很多学生答不完试卷或者答完卷无暇检查的重要原因。潘郑学习法通过专项阅读训练使学员的阅读效率明显提高,据统计,在学习完潘郑学习法后,学员的阅读速度在原有基础上都至少提高了3倍,阅读成绩大幅度提高,一年可轻松读上50-100本书。
学员关鹤盈:“我以前阅读跟数豆似的,一个字一个字地看,阅读测试总丢分。学习了潘郑学习法以后,在做阅读理解的时候,别人看一遍,我已经看了好几遍了。当别人刚读完故事的时候,我早已经把文章的中心内容概括明白,段落、层次划分得清清楚楚了,现在阅读测试基本上不丢分,成了我的强项。”
学员张洛渝:“最近我在育英本校的两次语文考试中,均取得了全班第一名的优异成绩,我知道这是潘郑学习法在暗中帮助我。我以前需要两个星期才能看完的书,现在半个小时就能看完了。
◆第4招:加快书写速度
导致很多学生答不完试卷或者答完卷无暇检查的另一原因是写字速度慢。
学员葛一盈:“我以前写字不到一小时就手疼,史地政这些文科常常答不完卷子。在潘郑的课堂上我才意识到握笔姿势有问题,经过调整我不仅写上三个小时也不会手疼,写字速度也快了很多,现在答完卷子有时间检查了,写作业的时间也比以前减少了一个多小时,睡眠保证了,听课效率高了,这学期在年级排名提高了160名。”
◆第5招:学会脑图笔记
把“厚”书读“薄”,了解知识点间的内在联系,提高分析概括能力……脑图笔记成为众多学员的好帮手,他们把脑图作为课堂笔记、写作提纲……潘、郑两位老师在英国大脑专家托尼巴赞思维导图的基础上结合我国国情设置的脑图专项训练,让学生掌握一项快速学习工具的同时更多地体味到了学习的乐趣。
◆第6招:学习过程管理
怎样调整最佳的学习状态,怎样高效听讲,怎样有效预习、复习,怎样高效完成作业,怎样应试,怎样进行考卷分析和管理……潘、郑两位老师结合自己多年的实践经验总结出一套行之有效的学习过程管理方法,通过表格跟踪记录,帮助青少年朋友建立起良好的学习习惯。
学员齐晓晓家长赵阳:“以前孩子写作业总需要人督促,弄得我都成唠叨的老太婆了,孩子烦我也苦恼,家庭气氛很糟。按照潘老师、郑老师教的作业管理方法坚持了一个月,孩子自觉性明显增强,现在写作业不用家长我督促了,今年还考上了重点初中,欢声笑语又回到了我的家。”
五天,也许改变一生
掌握了学习技能、改善了学习习惯,学习成绩的提高是水到渠成的事情,而好成绩往往会使一个孩子变得更为自信。好方法+更自信,在这样一种良性循环中,又有哪个孩子会不对学习产生兴趣呢?
有位家长在报名时说,他的孩子和同桌原本成绩不分上下。孩子补了一个假期的文化课,本以为成绩可以提高些。可开学摸底考试,同桌却比他的孩子高出了52分。打听后才知道,原来同桌参加了潘郑学习法的培训,学到了很多有用的学习方法,得到的是“渔”,而自己孩子得到的是“鱼”。可见,掌握方法永远比掌握知识更重要。
还有一位初三的同学本来觉得寒假时间紧,不想抽出时间接受培训,可听了免费讲座后觉得机不可失,结果接受培训后,他的中考成绩比一模提高了140多分,考进了当初想都不敢想的重点中学。他后来感慨良多地说“多亏了那一瞬间的决定!”
●典型案例 初二女生连跳四级考大学
李杰馨到北大百年讲堂做快速记忆现场表演了!她不仅能将整本的《道德经》倒背如流,还在不到1分钟的时间内将观众现场写下的108个数字正倒背如流!“太神奇了!”李杰馨高超的记忆技能引来了一阵高过一阵的掌声,北京电视台《北京男孩》节目组也对她做了报道。
听说李杰馨连跳四级,从初二直接跳到高三并参加了2008年高考,考出高出本科线45分的好成绩,很多人想当然地以为她从小就是个聪明绝顶的好学生,殊不知她是个8岁才上学的”差生”,参加了很多辅导班但成绩都不理想,偶然走进“潘郑学习法”的课堂,经过不断的锤炼,才成为今天的“学习高手”、“记忆超人”。
那是2001年的暑假,经过快速记忆初级班培训后,李杰馨记忆力大增,学习成绩大幅度提高,一跃成为班级第一名。半年后,她已能准确记圆周率小数点后2000位,并对部分儒家经典文学倒背如流,经过一段时间的学习,她觉得学校的知识已不能满足需求,她便做出了一个大胆的决定——休学。在自学过程中,她充分运用“潘郑学习法”中学到的方法,仅用了三个月便学完了三年的数学课程,并轻松地通过学习了小升初跳级考试,被一所私立学校免费特招录取。不仅如此,她还用三个月时间突破了英语口语测试,让人不得不对这个小姑娘刮目相看。
上初中后,李杰馨又曾一度不适应,学习成绩并不理想。 这时,她再次用“潘郑学习法”调整状态 ,将学到的方法全部应用于各科学习中,接下来的期末考试,便从一百多名一跃成为年级第七名,并在全国中学奥林匹克英语竞赛中获二等到奖,全国青少年杯英语口语大赛中获优秀奖……
2007年,年仅14岁的李杰馨从初二直接跳级上了高三,并在2008年的高考中考出高出本科线45分的好成绩。因为年纪小,在老师的建议下,她决定复读一年高三向北大进军,在此,我们祝愿李杰馨梦想成真!
10天学完一年课程
经潘郑学习能力培训,石迪文同学的学习潜能被很好地挖掘出来。在学校里的期中、期末考试中连续获得笫一名,她用不到l 0天时间学完一整年的课程,并顺利通过跳级考试。
07年2月1日,石迪文的妈妈怀着激动的心情向300名学员和家长讲述了女儿整个学习、考试的过程,连称“这是潘郑学习法创造的奇迹,是脑潜能开发创造的奇迹”。
石迪文是大连市沙河口区东北路小学学生。三年间,石迪文先后接受了潘郑学习法快速记忆、快速阅读、快速写作等课程的培训,专注能力、记忆能力、阅读能力和学习能力得到了大幅度的提升。
2007年1月二l日,石迪文的妈妈试探着问老师,孩子是否可以从四年级下学期直接跳级到五年级下学期,她原以为,学习了潘郑学习法以后,以石迪文的学习能力,用一个寒假的时间来学习四年级下学期到五年级下学期语、数、外三门课程,时间还是相对宽裕的,未曾想校长第二天就通知她让孩子在1月30日参加跳级考试。“听到这个消息,我是一阵眩晕”,石迪文的妈妈回忆说,“我想就是神童也很难在这么短的时间内学习一整年的课程,何况我的女儿并非神童!可在当时那种情形下,我只能对老师说,让孩子试试看吧”。
1月30日,石迪文顺利地通过了4—5年级的跳级考试,数学答了满分,语文只写锆一个生字。看到女儿如此优异的成绩,石妈妈抑制不住内心的激动,她马上向潘厚霖老师报喜:“感谢潘老师、郑老师编出了这么好的学习方法!”
何明扬 :年级排名提高了 327名
刚上初中的时,知识比较简单,自己看书就懂了,我以为初中的知识都这么简单,开始放松了学习,上课听讲老走神,作业也不好好做了。背诵单词、课文就烦躁,天天只顾打篮球、玩电脑,结果成绩一落千丈,到了年级 500左右,这时我才发现自己的问题,开始一点一点往上追。由于方法不得当,到了期末,只进步了一点点,时间花了不少,效率却并不明显,自己着急,父母也替我急。
一天,爸爸无意间在报上看见了潘郑学习法的介绍,发现上面说的问题——上课注意力不集中,学习效率比较低,基础知识不扎实,我全都有,为了帮助我掌握的学习方法,父母决定带我去听讲座。看到现场学员的演示,我真的很好奇,当爸爸说要给我报名时,我又不乐意了,因为我一听说要上学习班,头就大了。本来暑假作业就多,还有英语、数学、物理补习班,再上潘郑学习法的课,没时间玩不说,连看奥运会比赛的时间都没有了。但父母一再说潘郑学习法是教我学习的方法,在父母的劝导下,我只好答应了。
经过暑假 5天的集训,我掌握了基本的训练方法,再加上训后的练习,我对学习又有了信心!开学后,我用脑图来预习和复习功课,上课能认真听讲了,英语单词和课文记背起来容易多了,阅读速度、书写速度也加快了。
当期中考试成绩发下来后,我惊喜地发现我考到了班级里的前 10名、年级前150名,年级名次提高327名!我的进步离不开潘郑学习法对我的帮助!
马骧驹:从 535名提高到99名
2008年国庆节,我报名参加了潘郑学习法的培训班。这期间老师教给我们很多内容,比如:如何记背英语单词,练听力,还教我们用定位词来背一些重要的内容,我的阅读水平也提高了好几倍!
培训后的月考我从年级 535名提升到了全年级第120名。本来我并不擅长背地理,历史,生物之类的,总是背不下来,现在我用了在潘郑学习法学到的用脑图来归纳总结知识点,提炼出了重要的词语乃至句子;在做语文阅读的时候,我比以前快了很多,这使我有了充分的时间来检查所答的内容;以前,我每次看一本书都要看好几天,现在我可以在一两个小时内看完一本厚书了;以前老师听写我总是挨罚,因为背不下来,尤其是像语文的一些背诵比如说文言文古诗之类的,还有英语的阅读有的也是需要背的。现在,我认为自己的学习状态不错,我对自己有了很强的信心!
期中考试我又比上次月考提高了 21名!现在全年级排名99名,我要用潘郑学习法争取更大的进步!
2008年“十一”班部分学员年级名次提高榜
经5天培训,他们在学校大考中的年级名次提高了近百名甚至420名:
学员姓名 |
年级提高名次 |
学员姓名 |
年级提高名次 |
马骧駒 |
420 |
何明扬 |
327 |
何明扬 |
327 |
钱慧 |
307 |
于海杰 |
297 |
李超驰 |
273 |
洪畅 |
203 |
康佳 |
161 |
赵清北 |
150 |
李钱舒曼 |
142 |
孙子茜 |
114 |
陶友元 |
104 |
戚舒曼 |
97 |
林可馨 |
94 |
●免费讲座
时间安排:1月11日(周日)、17日(周六)、18日(周日)
地 点:北京市八一中学
(地铁10号线苏州街A口往北30米)
适合人群:小学一年级——高三学生及家长
因坐席有限,请提前预约
定位电话:(010)84614701、84614702、51313010、51313219
详情请登陆:www.51xpz.cn
●近期课程
A类初级班 ( 面向小学六年级至高中三年级人群)
一、 培训时间: (每期培训为期五天, 每天 9:00——17:00,午休一个半小时 )
寒假班: 一期:1月19日—1月23日(额满) 二期:1月29日—2月2日
三期:2月3日—2月7日 四期:2月9日—2月13日
二、 培训地点 :一、 三、四 期 : 北京大学 电教楼 (海淀区颐和园路5号,百年讲堂正对面)
二 期 :北京市八一中学高中部(海淀区苏州街29号,地铁10号线苏州街A出口向北30米)
三、 培训费 : 2900元∕生(赠教材)。
B类初级班 ( 面向小学二年级至五年级人群)
一、培训时间: (小班授课,每班限额35人,二三年级一个班型,四、五年级一个班型)
寒假班: 1班: 8:30—11:30 2班:13:00--16:00
3班: 16:30— 19:30
(每期 15次课,每次3小时,周一至周五上课,1月20日开课,年前4天,年后2月1日开课)
春季班: 1班: 周六 8:30—11:30 2班:周六13:00--16:00
3班: 周六 16:30—19:30 4班:周日8:30—11:30
5班: 周日 13:00--16:00(4月初开课,每周一次课,每期15次课)
二、 培训地点 : 朝阳区亚运村小营路 10号阳明广场
三、 培训费 2600元∕生( 赠教材 )。
●疑问解答
1、怎样保障培训成效?
答:对训练内容进行量化考核,要求5天培训后会使用脑图做听课笔记、整理学科知识体系,阅读速度达到1500字以上/分钟;书写速度达到20字以上/分钟;10分钟记忆10个以上英语单词、2分钟记忆10—25个任意写下的词语。 培训的最后一次测试课对家长开放,让家长现场了解孩子的学习成效,凡未达到训练目标的学员(一般不超过3%,即多数人可一次掌握)均可在半年内免费参加复训。
2、高年级和低年级在一起怎么学?
答:由于我们传授的不是学科知识,而是通用的学习方法和技能,只要具备一定的能力和基础就都能学习,就像学习游泳和驾车一样,没有年龄的限制。
3、能不能单独买教材自己学?
答:不能。 由于教授的是一种新的学习方法和技能,学生和家长都没有相关的学习经历和经验,所以必须在老师的指导下学习,才能取得良好的学习效果。
4、初三和高三的学生学习有没有效果?
答:初三和高三的学生最应该学习?
——有了好的学习方法才可能在最后的冲刺中后来居上,脱颖而出;
——阅读速度加快会在考试过程中多读几遍考题,答题更准确,避免失误;
——脑图笔记会让初高三的学生在总复习时学会系统思考,纵览全局;
——记忆力的提升让学习更轻松,成绩更出色;
——良好的专注能力和成功的心态会让学生在最终的考试中 超常发挥。
联系我们
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